자기긍지감자기긍지감을 느끼는 사람은 타인에게 자신 있고 자기주장적이며 당당한 행동 을 나타내게 된다. 그러나 이러한 자기긍지감이 지나치면, 때로는 부정적인 결과 를 초래할 수 있다. 자기도취적이고 자기중심적이며 자기과시적인 행동으로 나타 나게 되면, 흔히 오만하고 거만한 모습으로 보일 수 있다. 특히 겸양지덕을 강조하 는 우리 사회에서는 자신의 가치감을 스스로 노골적으로 나타내게 되면, 타인에게 거부감을 줄 수 있다. 한편 어떤 사람은 자기자신에 대한 긍정적 평가에 매우 인색 하다. 이런 사람은 스스로 자신의 성취나 능력에 대해 과소평가하며 다른 사람에 의한 칭찬과 긍정적 평가를 축소해 받아들인다. 따라서 자기긍지감을 느끼지 못하 고 자기에 대한 불만감과 열등감을 만성적으로 느끼는 사람도 있다. 3) 사..

KOICA 인재상대한민국 개발협력 대표기관 한국국제협력단(KOICA)의 인재상 :개도국의 사회/경제 발전 기여를 통해 세계 빈곤 감소와 평화 구축에 이바지하고자 하는 비전을 가진 인재다양성을 존중 타인을 존중하며 적극적으로 협력하는 인재 상호 존중하는 인재공정 • 책무성 Fairness & Accountability 책임감 있는 업무 수행으로 신뢰할 수 있는 인재높은 수준의 도덕성과 준법정신, 솔선수범하고 부조리에 타협하지 않는 인재 청렴 준법전문성을 통해 탁월한 성과를 도출하는 인재[한국국제협력단 안전보건방침]한국국제협력단은 국민의 생명과 안전이 최우선 가치이며 경영의 중요 요소임을 인식하고 지속가능한 안전보건경영체제를 안착시켜 중대재해를 예방하고 안전하고 쾌적한 근무환경을 조성함으로써 근로자의 건강과..

[제안서 작성방법]-사회적 문제를 해결 할 수 있는 가치가 가장 중요함.-두괄식 작성-구체적 작성-간결한 작성 (핵심내용 파악 가능)제안서 2p 사업요약서. 해외사업 여부. (3점)Ex) KOICA 산하 해외사업 추진.-우선 작성후에, 아무런 액션이 없었다면, 해당 가산점은 성과공유회에서 감점 요인이기도 함.해결하고자 하는 사회문제 문제 해결 방안사업화 전략 및 실행 계획기대성과팀 역량 -팀원들의 사업추진 역량, 글로벌 역량, 비즈니스 역량을 유관 경험 중심. -직접 경비 : 사업에 직접 투여되는 경비. 사업추진비, 기자재 구입비, 홍보비 등.-간접경비 : 사업진행에 필요한 소모성 경비. 1차 사업진행률 80% 달성시 2차 지원금 신청 가능. (1-2차 나누어서 소진 가능. 2차 지원금 팀 수 한정 X...

**"whose"**와 **"which"**는 모두 **의문사**(question words)로, 질문을 할 때 사용됩니다. 각각의 쓰임을 알아볼게요.### 1. **whose****"whose"**는 **"누구의"**라는 뜻을 가지고 있습니다. 사람이나 사물의 **소유**를 묻고 싶을 때 사용해요. 주로 "누구의 것인지" 물을 때 쓰입니다.#### 예시:- **Whose book is this?** (이 책은 누구의 책인가요?)- **Whose car is parked outside?** (밖에 주차된 차는 누구의 차인가요?)**"whose"**는 사람이나 동물, 사물의 소유를 묻는 데 사용할 수 있어요. 예를 들어, "Whose pen is this?" (이 펜은 누구의 펜인가요?) 처럼 사물에 대해..

영어에서 **의문문**은 질문을 할 때 사용하는 문장입니다. 의문문을 만들 때 중요한 것은 **be 동사**와 **조동사**입니다. 각각 어떻게 의문문을 만드는지 알아볼게요.### 1. **be 동사를 사용하는 의문문****be 동사**는 **am, is, are**라는 형태를 가집니다. 이 동사는 상태나 존재를 나타낼 때 사용되며, 의문문에서는 **be 동사**가 문장의 첫 번째 위치에 옵니다.#### 예시:- **I am a student.** (나는 학생이다.)- **Am I a student?** (나는 학생인가?)- **She is happy.** (그녀는 행복하다.)- **Is she happy?** (그녀는 행복한가?)- **They are teachers.** (그들은 선생님들이다.)- *..